София НикитинаSMM & ВИДЕОКОНТЕНТ

АВТОРСКИЙ КЕЙС · СЕНТЯБРЬ 2026

LaGroomЗабота в каждом кадре

Истории о питомцах и людях, которым
их доверяют. Съёмка, монтаж и взгляд
на бренд через короткие видео.

Смотреть работы
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕИдея в кадре. Смысл в деталях.
Светлый шпиц на груминг-столе в LaGroom маленькие герои,
большая любовь
LaGroom / детали процесса01—16

О ПРОЕКТЕ

Показать характер LaGroom через настоящие моменты. В этой серии — атмосфера центра, работа мастеров, полезные ответы и немного юмора.

СЪЁМКА И МОНТАЖСофия Никитина

ВИДЕОПОРТФОЛИО

У каждой истории
свой характер.

16 работ. Разные форматы.
Один внимательный взгляд.

Все 16 историй

01До и после0:11

Маленькое преображение

Четыре этапа одной истории: купание, пена, сушка и пушистый результат. Всего десять секунд — и весь путь питомца перед глазами.

Светлый шпиц после груминга, мастер подравнивает шерсть0:11 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Показать результат услуги через понятное и эмоциональное преображение.

В основе решения

  • Один герой связывает все этапы: зрителю легко сравнить начало и финал.
  • Короткие подписи на каждом шаге делают историю понятной даже без звука.

02Атмосфера бренда1:26

Первое знакомство с LaGroom

Небольшая экскурсия: от входной двери и зоны ожидания — к работе мастеров, комнатам для питомцев и игровой зоне.

Светлая зона ожидания LaGroom с диваном и картиной1:26 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Познакомить зрителя с пространством ещё до первого визита.

В основе решения

  • Маршрут от улицы внутрь создаёт последовательное знакомство с центром.
  • Общие планы чередуются с деталями и питомцами: интерьер получает живой контекст.

03Экспертный контент1:29

А сфинксу нужен груминг?

Мастер отвечает на неочевидный вопрос об уходе за бесшёрстным питомцем. Сфинкс остаётся в кадре на протяжении всего объяснения.

Мастер LaGroom рассказывает об уходе, держа сфинкса на руках1:29 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Дать содержательный ответ на вопрос владельца и познакомить его со специалистом.

В основе решения

  • Вопрос в заголовке сразу задаёт тему и объясняет, кому будет полезен ролик.
  • Рабочая обстановка и питомец на руках сохраняют разговорный, живой характер объяснения.
О чём говорится в видео

Мастер объясняет, почему бесшёрстным питомцам тоже нужен уход, рассказывает о регулярных процедурах и приглашает владельцев обратиться в центр. В ходе рассказа она продолжает общаться с питомцем.

04Живое закулисье1:11

Что говорит грумер

«Прослушка грумера»: рабочий день через разговоры с четвероногим клиентом. Подготовка, купание, сушка — и нарядный герой в финале.

Грумер купает чёрно-подпалую собаку и разговаривает с ней1:11 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Раскрыть человеческую сторону работы и показать общение мастера с питомцем.

В основе решения

  • Название предлагает подслушать обычный рабочий момент и создаёт любопытство.
  • Реплики мастера связывают этапы ухода; финальный портрет завершает историю.
О чём говорится в видео

Во время ухода мастер разговаривает с собакой, успокаивает её и комментирует свои действия. Последовательность показывает подготовку, купание, сушку и завершение процедуры.

05Погружение в процесс1:58

Груминг глазами мастера

Почти две минуты рядом с мастером: лапы, купание, расчёсывание и стрижка. Камера следует за руками, позволяя рассмотреть маленькие детали работы.

Тёмный пушистый шпиц на столе во время стрижки1:58 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Сделать процесс ухода наглядным и показать, из чего складывается результат.

В основе решения

  • Съёмка от первого лица приближает зрителя к действиям мастера.
  • Последовательность процедур и крупные планы инструментов раскрывают объём работы.
О чём говорится в видео

Мастер обращается к питомцу во время процедур, сопровождает купание и стрижку короткими репликами, а в финале хвалит собаку и прощается со зрителем.

06Образовательный продукт0:34

В профессию — через практику

Короткое знакомство с академией LaGroom. Рассказ начинается со страха новичка, а затем переходит к практике, поддержке и пониманию питомца.

Представитель LaGroom рассказывает об обучении на фоне названия центра0:34 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Объяснить подход к обучению человеку, который только присматривается к профессии.

В основе решения

  • Структура «сомнение — объяснение — итог» отвечает на конкретное возражение новичка.
  • Смена локаций поддерживает визуальное разнообразие, а титры дублируют основные мысли.
Текст видео

Давно мечтаете стать грумером, но страшно начинать с нуля? Самый частый страх: а вдруг я не справлюсь с животным? В академии LaGroom обучение строится через практику. Вы не просто смотрите, а учитесь работать руками. Каждый день практика, разные типы шерсти, реальные модели и поддержка преподавателей. Здесь учат не просто стричь. Здесь учат понимать питомца, его поведение, состояние кожи, шерсти и реакцию на процедуры. Мы не выпускаем учеников. Мы выпускаем коллег.

07Панорамный рилс0:33

Атмосфера в деталях

Короткая визуальная прогулка по LaGroom: интерьер, аксессуары, рабочие места и игровая зона. Детали складываются в цельное впечатление о пространстве.

Картина с котом в зоне ожидания LaGroom0:33 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Передать настроение центра через его визуальные особенности.

В основе решения

  • Панорамные кадры дают рассмотреть пространство и отношения между его деталями.
  • Чередование интерьера, предметов и питомцев сохраняет разнообразие короткой истории.

08Визуальный переход0:11

Секунду, протру камеру

Знакомая фраза «мне надо протереть камеру» превращается в переход к сцене с питомцем. В финале — тёплое взаимодействие собаки и мастера.

Рыже-белый спаниель рядом с мастером на груминг-столе0:11 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Привлечь внимание простым визуальным приёмом и завершить ролик эмоцией.

В основе решения

  • Закрытие объектива связывает текстовую завязку с открытием нового кадра.
  • История заканчивается контактом с питомцем: финальный акцент — на отношении к нему.

09Ситуативный юмор0:08

Оплата — вкусняшками

На ресепшене не принимают оплату вкусняшками. У маленького клиента на этот счёт своё мнение — и очень практичное решение.

Рыжий пудель сидит за стойкой перед горсткой лакомства0:08 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Показать характер центра через короткую, понятную владельцам питомцев шутку.

В основе решения

  • Смена планов сотрудника и собаки собирает выразительный диалог без сложной постановки.
  • Лакомство работает и как реквизит, и как развязка; титры передают реплики героев.

10Мем и команда0:12

Когда руководитель доверяет

Сотрудницы радуются доверию руководителя. Следом — ироничная вставка о наблюдении за всем происходящим. Шутка строится на контрасте ожидания и продолжения.

Две сотрудницы LaGroom у стойки, одна держит питомца0:12 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Добавить в коммуникацию бренда самоиронию и живой командный характер.

В основе решения

  • Собственная съёмка задаёт контекст, а готовая мем-вставка становится неожиданным продолжением.
  • Две короткие подписи помогают считать шутку сразу, без длинного вступления.

11Профессиональный юмор0:14

Профессия берёт своё

Героиня убегает, но вспоминает, что она грумер, — и меняет направление. Один поворот действия превращает знакомую ситуацию в профессиональную шутку.

Мастер в коричневой форме бежит к камере на улице0:14 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Сделать команду ближе через узнаваемый сюжет и самоиронию.

В основе решения

  • Движение начинается сразу и задаёт завязку без отдельного вступления.
  • Разворот героини меняет смысл сцены; текст удерживает контекст на протяжении ролика.

12Знакомство с продуктом0:07

У заботы есть аромат

Бытовое замечание о запахе питомца сменяется чередой флаконов с необычными названиями. Небольшая продуктовая история с лёгкой интонацией.

Флакон парфюма с этикеткой «Пирожочек» в руке0:07 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Познакомить зрителя с ассортиментом через знакомую бытовую ситуацию.

В основе решения

  • Завязка с владельцем и собакой даёт предметным кадрам понятный контекст.
  • Одинаковый ракурс флаконов объединяет серию, а названия добавляют ей характера.

13Эмоциональный сторителлинг0:15

Помним каждого

Помнят ли грумеры своих маленьких клиентов? Ответ складывается из пяти личных историй: имён, привычек и воспоминаний о встречах. Объятия и прикосновения в кадре поддерживают тёплую интонацию текста.

Мастер обнимает рыже-белого спаниеля; в титрах — воспоминание о Розе0:15 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Показать индивидуальное отношение к питомцам через конкретные детали общения с каждым из них.

В основе решения

  • Начальное сомнение владельца задаёт вопрос, на который последовательно отвечают пять коротких сцен.
  • Имена и особенности поведения делают героев узнаваемыми: Роза, Умка, Принц, Габи и Барни получают собственную маленькую историю.
  • Титры передают внутренний монолог мастеров, а кадры близкого контакта с питомцами придают этим словам наглядность.
Титры видео

У грумеров столько клиентов… вряд ли они вообще нас помнят. Роза, наверное, всё так же сначала смотрит с недоверием, а потом не хочет уходить домой. Умка, наверное, и сейчас готов устроить гонки за каждым хвостиком в садике. Надеюсь, Принц ещё придёт к нам в гости, хочется снова увидеть, как внимательно он изучает всё вокруг. Габи всё ещё боится фена или уже поняла, что на ручках у нас совсем не страшно? Интересно, Барни всё ещё такой же осторожный без мамы? На первой встрече он всё время просился к нам на ручки.

14Атмосферное закулисье0:38

Жизнь внутри LaGroom

Обычный день салона в небольших наблюдениях: уход за лапами, объятия с пуделем, сфинкс в полотенце и встреча после процедур. Рабочие моменты и общение с питомцами складываются в живой портрет команды.

Мастер держит сфинкса, укутанного в яркое жёлтое полотенце0:38 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Познакомить будущего гостя с повседневной атмосферой центра и показать, как мастера взаимодействуют с питомцами.

В основе решения

  • Заголовок «Как ощущается жизнь в груминг-салоне» задаёт общую тему и связывает сцены с разными героями.
  • Крупные планы рук и инструментов чередуются с объятиями и прикосновениями: в монтаже есть место и процедурам, и общению.
  • Встреча собаки после ухода завершает последовательность сцен и оставляет финальный акцент на контакте с людьми.

15Визуальный дневник0:06

День в четырёх кадрах

Четыре момента рабочего дня собраны в одном экране: уход за собаками, сушка и купание двух сфинксов. Отметки времени от 10:00 до 18:00 превращают короткий коллаж в дневник салона.

Четыре сцены груминга: собаки на столах, купание двух сфинксов и мытьё собаки; отметки 10:00, 13:00, 16:00 и 18:000:06 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Показать разнообразие повседневной работы центра и познакомить будущего гостя с процессом ухода за разными питомцами.

В основе решения

  • Четыре сцены показаны одновременно: зритель видит разные процедуры в единой композиции, без последовательной смены кадров.
  • Крупные отметки 10:00, 13:00, 16:00 и 18:00 задают маршрут от утра к вечеру. Идея рабочего дня считывается и без звука.
  • В каждом окне остаются видны действия мастера и питомец. Акцент на самом процессе делает рассказ о салоне конкретным.
  • Шестисекундный формат начинается сразу с рабочих сцен; отдельная заставка не отнимает время у истории.
Титры видео

10:00 · 13:00 · 16:00 · 18:00 Четыре отметки показаны одновременно и остаются на экране весь ролик.

16Процесс и результат0:13

Преображение в деталях

История одного питомца: купание, работа машинкой и ножницами, последние штрихи. Три сцены постепенно собираются в коллаж, затем уступают место крупным планам процесса и обновлённому образу героя.

Чёрно-белая собака с двумя бантиками после стрижки на груминг-столе; надпись Grooming Time0:13 СМОТРЕТЬ СО ЗВУКОМ

Задача формата

Показать, из каких действий складывается уход, и связать результат с внимательной работой мастера.

В основе решения

  • Последовательное появление трёх горизонтальных сцен создаёт визуальную завязку: экран постепенно заполняется этапами ухода.
  • После коллажа отдельные сцены занимают весь экран. Так внимание переходит от общей картины к движениям рук, инструментам и фактуре шерсти.
  • Один питомец связывает купание, стрижку и финальные штрихи в цельную историю. Кадры с бантиками показывают изменение образа без отдельного поясняющего текста.
  • Короткий титр «Grooming Time» объединяет разные ракурсы. Основной рассказ строится на действиях и остаётся понятным при просмотре без звука.
Титры видео

Grooming Time

МОЙ ПОДХОД

Сначала — интерес.
Потом — доверие.

У каждого формата своя роль.
Вместе они раскрывают бренд объёмнее.

01

Детали вместо общих слов

В преображении и съёмке от первого лица работу показывают руки, инструменты и этапы ухода. Зритель видит, из чего складывается результат.

Груминг глазами мастера
02

Люди за красивым кадром

Ответ мастера, разговор с питомцем, обычный рабочий момент. Такие сюжеты знакомят со специалистами и дают почувствовать их манеру общения.

Что говорит грумер
03

Место для лёгкости

Оплата вкусняшками, профессиональные шутки и мемы добавляют серии характера. Юмор остаётся связанным с питомцами и жизнью центра.

Оплата — вкусняшками